logo1 4

Понедельник, августа 19, 2019
Сергей Лифарь

Сергей Лифарь

ТЕПЛОПЕРЕДАЧА В ПРИРОДЕ И В ТЕХНИКЕ

Процесс теплопередачи часто наблюдается в природе и используется в технике.
Вода остывает и нагревается медленнее, чем Земля. За день суша нагревается сильнее моря и восходящие конвекционные потоки над сушей создают к вечеру ветер «дневной бриз», направленный с моря на сушу. С ним к берегу вечером возвращаются рыбаки домой.
За ночь Земля быстрее охлаждается, утром море теплее и восходящие над морем конвекционные потоки создают ветер «ночной бриз», направленный с суши на море. С ним рыбаки выходят в море.

Четверг, 03 апреля 2014 09:35

8_ОК_4А. "Три способа теплопередачи"

ТРИ СПОСОБА ТЕПЛОПЕРЕДАЧИ

В природе существуют три вида теплообмена (теплопередачи) - теплопроводность, конвекция и тепловое излучение (лучистый теплообмен).
Передача теплоты от более нагретых частей тела к менее нагретым посредством взаимодействия микрочастиц, которая ведет к выравниванию температур без перенесения  вещества, называют теплопроводностью.
Теплопроводность можно показать на следующем опыте. В штативах закрепляют две толстые проволоки - медную и стальную. К проволокам с помощью воска или пластилина прикрепляют несколько гвоздиков. При нагревании свободных концов проволок в пламени спиртовки, воск плавится и гвоздики постепенно отпадают от проволоки. Сначала отпадут те, которые расположены ближе к пламени, затем по очереди все остальные. Причем от медной проволоки гвоздики отпадают быстрее.
Как происходит передача энергии по проволоке?

Четверг, 03 апреля 2014 09:34

8_ОК_3. "Внутренняя энергия тел"

ВНУТРЕННЯЯ ЭНЕРГИЯ ТЕЛ

Энергия – способность тела совершить работу.
Вам известны два вида механической энергии: потенциальная и кинетическая .
Потенциальная энергия тела, поднятого над Землей, определяется по формуле . Кинетическая энергия, энергия движущегося тела, рассчитывается по формуле .

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ К ОПОРНЫМ КОНСПЕКТАМ

 ДВИЖЕНИЕ МОЛЕКУЛ И ТЕПЛОВОЕ СОСТОЯНИЕ ТЕЛА. ТЕМПЕРАТУРА.

С явлениями и процессами, связанными с теплообменом, мы часто сталкиваемся в своей жизни и в природе. Например, передача теплоты от более нагретых тел к менее нагретым, нагревание тел под действием солнечных лучей, в результате трения, получение теплоты вследствие сгорания топлива и др.
Определяя тепловое состояние тела (температуру), мы обращаемся к своим ощущениям. Температура - физическая величина, которая характеризует степень нагретости тела. Можно ли определять температуру на ощупь? Так, характеризуя степень нагретости тела, мы употребляем такие слова, как «холодное», «теплое», «горячее».
Однако таким образом оценивать тепловое состояние тел можно лишь приблизительно и в довольно ограниченном интервале температур.

Воскресенье, 30 марта 2014 21:57

Галина и Валентин - история любви

Галина и Валентин -- история любви 
(из газеты "Восточный проект" от 14.10.2002)

Сорок дней назад Валентина Шеймана на стало.
О пятидесяти годах, прожитых вместе, рассказала его жена Галина Шелудякова

Они учились в одной школе и одном университете. Они были вместе в лагере для политзаключенных и на целине.
Их объединяла одна профессия учителя и одна общая любовь -- к друг другу, детям и делу, которому Галина Николаевна Шелудякова и Валентин Михайлович Шейман отдали всю свою жизнь.

О судьбах этих людей можно писать книгу и снимать фильм.
Когда-нибудь, возможно, так и сделают.

Простые школьные учителя -- муж и жена, историк и физик -- достигли блестящих успехов в обучении детей. Они учили своим предметам, но вместе с тем они учили жить. Галина Николаевна -- заслуженный учитель Украины, работает в ОШ N 22. Валентин Михайлович -- дважды Соросовский лауреат и обладатель огромного количества грамот и наград. Его имя знают во всем бывшем Союзе, его приглашали работать в Москву и за границу, но Валентин Михайлович всегда отвечал: "Я не могу уехать из Краматорска и бросить могилы своих родителей!"

Воскресенье, 30 марта 2014 19:11

Некоторые статьи из газет и журналов

На этой странице Вы можете ознакомиться с отдельными статьями из газет о В.М. Шеймане.

Ссылки статей указаны ниже.

 

http://www.vp.donetsk.ua/statya.php?vstat=1615

 

http://www.vp.donetsk.ua/index_tema/2004/011301.html

 

http://www.vp.donetsk.ua/index_tema/2002/101402.html

 

http://www.tehnopolis.com.ua/cgi-bin/news.cgi?npid=38&t=a&tid=62&aid=812

 

Статья газеты Kramatorsk.info от 12 октября 2007 года

В Краматорске состоялось торжественное открытие мемориальной доски в честь педагога-новатора Валентина Шеймана

 

 

 

ИЗ ВОСПОМИНАНИЙ ЕГО РОДНЫХ 

И КОЛЛЕГ ПО РАБОТЕ:

 

Sheyman_50_saytРодился В.М. Шейман в г. Краматорске 13 января 1934 года в семье первых строителей завода-гиганта НКМЗ. Отец был талантливым инженером-механиком, мать - технологом, очень эрудированной женщиной. Они привили сыну любовь к знаниям, к книгам.

Школу закончил с серебряной медалью, стал студентом физического отделения физ-мата Ростовского на Дону Университета..

Педпрактику проходил у лучших учителей физики Ростова, и был единственным из выпускников, кто защитил диплом по методике школьного обучения.

Его сокурсники стали работать на закрытых военных предприятиях, так называемых «ящиках», а он – единственный, кто пошел в школу рядовым учителем физики.

С первого дня и до последнего работа учителя стала главным делом его жизни.

Когда его спросили: «Кто Вам привил любовь к физике?», он ответил – «Мой школьный учитель - Уринович Константин Иванович. Но у меня, не столько любовь к физике, сколько к процессу преподавания, к педагогике. Я очень люблю передавать знания, воспитывать детей. И это было во мне ещё со школы: я всегда помогал одноклассникам решать задачи, объяснял им. Так что сомнений по поводу профессии не было. А потом в университете во время практики я почувствовал настоящий вкус к педагогической работе. Я испытываю огромную радость от того, что правильно выбрал жизненный путь. Я с удовольствием работаю с детьми и никогда не жалею об этом.

Ещё одна сторона моей жизни: - мне очень интересно работать не только с детьми, но и с учителями. Интересно передавать опыт.

Четверг, 27 марта 2014 21:17

5. Награждения

Награжден более 70 грамотами разного уровня: городскими, областными, республиканскими, Всесоюзными.

Учитель высшей категории.
Учитель-методист.
Отличник народного образования Украины
Отличник народного образования СССР.

Дважды: в 1994 и в 1998 г.г. удостоен Соросовского гранта и звания Соросовский учитель.

Четверг, 27 марта 2014 21:13

4. Работа в ОШ №35

В общеобразовательной школе № 35 г. Краматорска В.М. Шейман проработал 30 лет. С первого дня ее открытия. Будет справедливо сказать, что ее строительство, оснащение кабинетов и классов, становление учительского и ученического коллективов происходило при самом деятельном его участии.

Школа получила статус – профильной с углубленным изучением физики, математики и информатики.

Четверг, 27 марта 2014 21:02

3. Общественная работа

В годы учёбы в школе и вузе, все годы работы в школе принимал активное участие в общественной работе. В студенческие годы был со стройотрядом на Казахстанской целине. Был членом оперативного отряда горкома комсомола. Неоднократно награждался Грамотами ЦК ВЛКСМ. Был членом профсоюзного комитета, партийного бюро, председателем Совета школы. 27 лет член школьной и городской аттестационной комиссии. Активно работал в творческой группе учителей в Донецком областном институте повышения квалификации учителей.

Принимал активное участие в проведении выборов в городской и областной советы.