Выход в свет этого пособия посвящается
светлой памяти учителя-наставника, педагога-новатора,
дважды лауреата Соросовского гранта, известного педагога-физика
Шеймана Валентина Михайловича
При разработке тетради использована теория поэтапного формирования знаний учащихся. Тетрадь содержит опорные конспекты, вопросы контроля к каждой теме и к каждому уроку, систему заданий для разучивания теории, качественные и количественные задачи, задания, позволяющие сформировать алгоритмические и эвристические приемы деятельности учащихся, обобщающие тестовые задания для повторения темы, вспомогательный материал для создания экспериментальных проектов.
Организованное, с помощью тетради, обучение, позволяет проектировать результаты учебной деятельности, выбирать формы организации учебного процесса, использовать современные технологии, формировать навыки самостоятельной работы с учетом психолого-педагогических принципов и наглядности.
Использование тетради позволяет реализовать на практике деятельностный подход (как получение личностного знания), компетентностный подход (способность и готовность использовать полученные знания) и личностно-ориентированный подход (использование задатков, способностей и интересов ребенка) для развития творческих способностей учащихся.
Дополнительные сведения о разработке тетради:
Посмотреть содержание тетради:
Посмотреть обращение к учащимся:
Посмотреть фрагмент тетради:
(фрагмент доступен только для авторизованных пользователей)
Для отображения материала - Вам необходимо зарегистрироваться.
Материал отображается только для пользователей, прошедших авторизацию на сайте