logo1 4

Воскресенье, сентября 27, 2020
Сергей Лифарь

Сергей Лифарь

Суббота, 05 апреля 2014 13:43

ОК "Опыты Франка и Герца"

ОК  «ОПЫТЫ ФРАНКА И ГЕРЦА»

ссылка на просмотр материала в формате PDF: смотреть 

Теорию Бора хорошо подтверждают опыты Франка и Герца. Установка состояла из стеклянного баллона, с катодом, анодом и сеткой. Баллон заполнили парами ртути при очень  низком  давлении. Между катодом и сеткой через потенциометр  подключался источник постоянного тока (к катоду минус, к сетке плюс). Это напряжение разгоняло электроны, вылетевшие с подогревного катода.

Между сеткой и анодом подключалось тормозящее напряжение (к сетке плюс, к аноду минус).

Опыт проводился так: постепенно  потенциометром  увеличивали напряжение и измеряли ток и напряжение. Все данные заносили на график зависимости силы тока от напряжения.

Суббота, 05 апреля 2014 13:40

ОК "Излучение и поглощение"

ОК  «ИЗЛУЧЕНИЕ  И  ПОГЛОЩЕНИЕ»

 ссылка на просмотр материала в формате PDF: смотреть 

Теория Бора позволила объяснить процесс излучения и поглощения для атома водорода.
         Невозбужденный атом имеет радиус 0,5.10-8см и энергию -13,5 эВ.
       При поглощении энергии атом переходит на один из более высоких разрешённых энергетических уровней (с первого на второй, третий и т.д.) При этом  электрон переходит с орбит близких к ядру на  более дальние орбиты.
        При излучении атом переходит на один из более низких энергетических уровней  (на первый, или второй и т.д.) При этом  электрон возвращается на орбиту, которая находится ближе к ядру.

Суббота, 05 апреля 2014 13:36

ОК_64 "Квантовые постулаты Бора"

ОК  «КВАНТОВЫЕ ПОСТУЛАТЫ БОРА»

Чтобы преодолеть противоречия, возникшие в теории  Резерфорда, Бор выдвинул два постулата, формулировка которых дана в конспекте. Он допустил, что электроны в атомах не излучают энергию непрерывно, излучать они могут лишь во время перехода из одного энергетического состояния в другое. Это позволило ему построить модель атома водорода, рассчитать орбиты электронов и энергию атома  на  разных  уровнях,  а  так  же объяснить процесс излучения и поглощения. Он рассчитал частоты излучения атома водорода, и они совпали с экспериментом.

 

Суббота, 05 апреля 2014 13:31

ОК "Строение атома"

ОК  «СТРОЕНИЕ АТОМА»

ссылка на просмотр материала в формате PDF: смотреть 

                Предисловие: Нобелевский лауреат, крупнейший физик середины XX в., Р. Фейнман писал:  “Если бы в результате какой-то мировой катастрофы все накопленные научные знания оказались бы уничтоженными и к грядущим поколениям живых существ перешла бы только одна фраза, то какое утверждение, составленное из наименьшего количества слов, принесло бы наибольшую информацию? Я считаю, что это — атомная гипотеза... все тела состоят из атомов — маленьких телец, которые находятся в беспрерывном движении, притягиваются на небольшом расстоянии, но отталкиваются, если одно из них плотнее прижать к другому. В одной этой фразе... содержится невероятное количество информации о мире, стоит лишь приложить к ней немного воображения и чуть соображения”.

            Расшифровка:

Более 2500 лет назад, древнегреческие философы Левкипп и Демокрит выдвинули предположение, что всё сложное в мире должно состоять из простейших элементарных частиц - атомов. "Атомос" по-гречески цельный, неделимый. Их труды дошли до нас в поэмах древнеримского поэта и философа Лукреция Кара.  Интересно, что подобные  же  идеи выдвигал древнеиндийский философ Канада.

Суббота, 05 апреля 2014 13:05

ОК "Применение фотоэлементов"

ОК   «ПРИМЕНЕНИЕ ФОТОЭЛЕМЕНТОВ» 

ссылка на просмотр материала в формате PDF: смотреть 

В природе существует три вида фотоэффекта: внешний  внутренний и вентильный. Все они нашли широкое применение в практике.

1. При внешнем фотоэффекте из металла под действием света  вылетают электроны. Внешний фотоэффект используется в вакуумном фотоэлементе. Он состоит из стеклянного баллона, покрытого  изнутри с одной стороны цезием (элемент с малой работой выхода). Это катод. В центре баллона располагается кольцо - анод.  Воздух из  баллона выкачан.  Под действием света, попадающего  в  фотоэлемент через окошко для лучей, из катода выбиваются электроны. Электрическое поле направляет электроны на анод. Чем больше света, тем больше ток в фотоэлементе.

Пятница, 04 апреля 2014 19:44

Учебники и задачники

Учебники, сборники заданий, задачники, сборники заданий,
консультационные материалы популярных авторов

241 1 smallБЕСЕДЫ ПО ФИЗИКЕ (часть 1) Блудов М.И.

«Беседы по физике» — книга для внеклассного чтения учащихся старших классов средней школы, которая состоит из трех частей (четвертую, заключительную часть автор не успел написать). Эти книги можно смело поставить в один ряд с прославленными книгами Я. И. Перельмана «Занимательная физика». В трех частях «Бесед» автор в интересной и доступной для учащихся форме излагает многие вопросы школьного курса физики, только на более высоком научном уровне, широко используя историю науки, философию и даже художественную литературу.

Скачать книгу: ссылка

 

Пятница, 04 апреля 2014 18:41

ОК "Фотоэффект"

ОК   «ФОТОЭФФЕКТ. ЗАКОНЫ ФОТОЭФФЕКТА» 

ссылка на просмотр материала в формате PDF: смотреть 

  1. Открытие фотоэффекта

В 1873 году английский инженер-электрик Смит заметил, что под действием света селен уменьшает свое сопротивление.

В 1887 году  немецкий  физик  Генрих Герц при работе с открытым резонатором  обнаружил, что под действием ультрафиолетовых лучей искра между цинковыми разрядниками возникает при более низком напряжении.

Четверг, 03 апреля 2014 23:41

7_ОК_13. "Плотность вещества"

П Л О Т Н О С Т Ь В Е Щ Е С Т В А

1. Возьмем для сравнения 1 м3 железа, воды, водорода. Их массы не одинаковы. Масса железа объемом 1 м3 составляет 7800 кг, воды – 1000 кг, а водорода 0,09 кг. Поэтому можно сделать вывод, что масса различных веществ объемом 1 м3 различна.

ИЗМЕРЕНИЕ  ФИЗИЧЕСКИХ  ВЕЛИЧИН

В поиске закономерностей природы ученые проводили опыты, накапливали факты, выдвигали гипотезы (предположения) и проверяли их. Они обобщали полученные данные, делали выводы и высказывали суждения о том или ином явлении. После этого формулировали законы, которые впоследствии являлись основой научных теорий. Наблюдения и опыты являются основными источниками физических знаний.

ФИЗИКА - ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ НАУКА О ПРИРОДЕ

1. Природа - это все, что нас окружает: реки, горы, Земля, машины. Природа никем не создана, она была, есть и будет. Природа вечна, неисчерпаема и находится в непрерывном движении.

2. Изменения, происходящие в природе, - это природные явления. Например: падение дождевых капель, возникновение ветра, таяние льда, свечение Солнца, кипение воды, миражи в пустыне, полярные сияния и т.д.