logo1 4

Среда, Июнь 28, 2017
Сергей Лифарь

Сергей Лифарь

Воскресенье, 18 Сентябрь 2016 21:38

8_ОК_2. "Тепловое расширение тел"

ТЕПЛОВОЕ РАСШИРЕНИЕ ТЕЛ

1. На опытах мы видим, что свойства тел зависят от температуры. При увеличении температуры размеры тел увеличиваются, а при уменьшении температуры размеры тел уменьшаются.
Металлический шарик перестает проходить через железное кольцо, жидкости и газы увеличиваются в объеме.

zadachi 8 2016 7ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ
достижений учащихся по физике в 8 классе
(на русском и украинском языках)

В сборник заданий включены:

1. Тестовые задания.
2. Качественные задачи.
3. Количественные задачи.
4. Задачи повышенной сложности.
(материалы в разработке, работает ТГ, в этом году планируется размещение в электронном виде на сайте www.shelita.info )

Рекомендуемая издательством цена: -  

Вторник, 06 Сентябрь 2016 17:52

Рекомендации учителю физики 8 класс

rec 8 2016 7РЕКОМЕНДАЦИИ УЧИТЕЛЮ ФИЗИКИ
по проведению занятий в 8 классе

Методические рекомендации содержат: выдержки из новой программы, календарно-тематическое планирование на год, поурочное планирование, рекомендации к проведению уроков, к проведению лабораторных работ, систему методических приемов, которые может использовать учитель на уроке. 
(материалы в разработке, работает ТГ, в этом году планируется размещение в электронном виде на сайте www.shelita.info )

Рекомендуемая издательством цена: -  

Воскресенье, 04 Сентябрь 2016 20:10

8 клас. Календарне планування_2 семестр

07 plan 1 sem 2015sОрієнтовне календарне планування у 8 класі

на 2016 – 2017 навчальний рік (2 семестр)

 

  Переглянути або скачати матеріал

ФІЗИКА. Програма для учнів 8—9 класів
загальноосвітніх навчальних закладів із поглибленим вивченням фізики.

Головна мета поглибленого вивчення фізики в основній школі полягає в розвитку особистості учнів засобами фізики як навчального предмета з урахуванням їхніх інтересів і здібностей, освітніх потреб і намірів щодо вибору подальшого життєвого шляху. Досягнення цієї мети відбувається завдяки формуванню в них предметної компетентності на основі фізичних знань, наукового світогляду та відповідного стилю мислення, розвитку експериментальних умінь і дослідницьких навичок, творчих здібностей і схильності до креативного мислення в умовах навчального середовища, орієнтованого на вибір відповідного профілю навчання, майбутньої професії.

ШКІЛЬНИЙ КУРС ФІЗИКИ ЯК ОСНОВНИЙ КОМПОНЕНТ ПРИРОДНИЧОЇ ОСВІТИ І РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ УЧНІВ
(методичні рекомендації на 2016-2017 н.р., ДоноблІППО)

Шкільний курс фізики є основним компонентом природничої освіти учнів, що робить істотний внесок у вирішення завдань загальної освіти. Зокрема, сучасна фізика, крім наукового, має важливе соціокультурне значення. Вона є важливим компонентом загальнолюдської культури взагалі і суттєво впливає на розвиток мислення, формування наукового світогляду учнів, відіграє важливу роль у моральному, естетичному та екологічному вихованні молоді. Тому курс фізики є обов’язковим предметом у всіх навчальних закладах незалежно від їх типу і профілю. 

      Навчальна програма узгоджена з двоконцентричною структурою загальноосвітньої школи. У 7–9 класах вивчається логічно завершений базовий курс фізики, який закладає основи фізичного знання на явищному (феноменологічному) рівні.
         Особливостями нової навчальної програми є:

Фізика

    Фізика У 2016/2017 навчальному році у 8-ому класі предмет «Фізика» буде вивчатись за навчальною програмою, що укладена відповідно до Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти, затвердженою наказом Міністерства освіти і науки України №664 від 26.06 2012року з урахуванням змін, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України №585 від 29.05.2015 р. та розміщена на офіційному веб-сайті МОН України (http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programy.html).
      Навчальна програма узгоджена з двоконцентричною структурою загальноосвітньої школи. У 7–9 класах вивчається логічно завершений базовий курс фізики, який закладає основи фізичного знання на явищному (феноменологічному) рівні.
      Особливостями нової навчальної програми є:

Среда, 17 Февраль 2016 22:40

10_ОК_30 "Реактивное движение"

РЕАКТИВНОЕ ДВИЖЕНИЕ

Реактивное движение - это движение, возникающее при отделении от тела с некоторой скоростью какой-либо его части. При этом тело отталкивается от этой части и движется в противоположном направлении. Примером реактивного движения является движение ракеты.

ИМПУЛЬС ТЕЛА. ИМПУЛЬС СИЛЫ. ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ ИМПУЛЬСА

Мы знаем, что для решения основной задачи механики необходимо рассмотреть силы, действующие на тело, найти результирующую, ускорение и по законам кинематики определить положение тела в любой момент времени. Но возможны и другие решения этой задачи. При этом используются законы сохранения импульса и энергии. Чтобы научиться решать задачи таким способом сначала ознакомимся с понятием импульса.

Методичні рекомендації
щодо національно-патріотичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах

       Ураховуючи нові суспільно-політичні реалії в Україні після Революції гідності, обставини, пов’язані з російською агресією, усе більшої актуальності набуває виховання в молодого покоління почуття патріотизму, відданості загальнодержавній справі зміцнення країни, активної громадянської позиції тощо.
   Важливо, щоб кожен навчальний заклад став для дитини осередком становлення громадянина-патріота України, готового брати на себе відповідальність, самовіддано розбудовувати країну як суверенну, незалежну, демократичну, правову, соціальну державу, забезпечувати її національну безпеку, сприяти єдності української політичної нації та встановленню громадянського миру й злагоди в суспільстві.

Страница 1 из 28