logo1 4

Суббота, апреля 04, 2020
Сергей Лифарь

Сергей Лифарь

Воскресенье, 17 января 2016 19:23

9_ОК_01 "Магнитное действие тока"

МАГНІТНА ДІЯ СТРУМУ

(конспект, теоретичні відомості, відеоматеріали)

1. Електричні явища були відкриті ще у глибокій стародавності. У природі існує два роди заряду. Умовно їх назвали позитивними і негативними.
Так ебоніт, натертий вовною заряджається негативно, а скло, що натерли шовком – позитивно. Треба мати на увазі, що під час тертя заряджаються також і вовна, і шовк, тільки протилежним зна-ком заряду. Це пов’язано з тим, що заряди утворюються парами.

 

 

Пятница, 15 января 2016 17:16

8_ОК_26. "Робота струму"

РАБОТА И МОЩНОСТЬ ТОКА

1. При протекании тока по однородному участку цепи электрическое поле совершает работу. Под работой тока понимают работу электрического поля в проводнике. Как вычислить работу электрического тока? Напряжение на концах участка цепи определяется отношением работы А электрического тока на этом участке цепи к электрическому заряду q, прошедшему по нему U=A/q . Отсюда получаем формулу для определения работы электрического тока на участке цепи A=Uq.

Четверг, 14 января 2016 19:32

8_ОК_24. "Реостати"

РЕОСТАТЫ

1. Выясним, от чего зависит сопротивление. Для этого сначала собирают электрическую цепь, в которой будут находиться проводники, одинаковые по длине, толщине, но состоящие из разных материалов: например, из меди, железа, никелина, нихрома.

Четверг, 14 января 2016 19:25

8_ОК_23. "Опір. Реостати"

СОПРОТИВЛЕНИЕ. ЗАКОН ОМА

1. Сопротивление проводников связано с их свойством препятствовать направленному движению заряженных частиц. Это свойство в металлах вызвано столкновением электронов с ионами кристаллической решетки. Во время направленного движения под действием электрического поля, электроны сталкиваются с ионами кристаллической решетки, отдавая имеющуюся кинетическую энергию. Уменьшение скорости электронов приводит к тому, все электроны движутся с непрерывно изменяющейся скоростью.

Среда, 13 января 2016 21:07

8_ОК_22. "Напруга. Вольтметр"

НАПРЯЖЕНИЕ. ВОЛЬТМЕТР

1. Рассмотрим такой опыт (смотрите упражнение из рабочей тетради сразу после вопросов к конспекту). На рисунках изображены две электрических цепи, где потребителями тока являются лампы накаливания. В обеих цепях амперметры показывают одинаковую величину силы тока. Но лампа, включенная в городскую осветительную цепь, светит ярче, чем лампа, подключенная к аккумулятору. Следовательно, при одной и той же силе тока, источники тока выполняют разную работу!

Среда, 13 января 2016 21:04

8_ОК_21. "Сила струму. Амперметр"

СИЛА ТОКА. АМПЕРМЕТР

1. При изучении действий электрического тока мы ограничивались качественным описанием явлений. Теперь рассмотрим физические величины, которые характеризуют ток. Одними из первых таких величин являются количество электричества и сила тока. Величина действия тока определяется силой тока.

ДЕЙСТВИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА

1. Электрический ток обнаруживается по тому действию, которое он оказывает при движении зарядов в проводнике. Действиями электрического тока называют те явления, которые наблюдают при наличии электрического тока в цепи. По этим действиям судят о величине электрического тока в цепи, так как нельзя непосредственно наблюдать за движением заряженных частиц.

ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК. ИСТОЧНИКИ ТОКА.

 1. Опыт. Если электроскоп заземлить, то в проводнике возникает электрический ток – направленное движение заряженных частиц. В проводниках могут перемещаться различные заряженные частицы: в металлах – электроны, в жидкостях – «+» и «-» ионы; полупроводниках – электроны и «дырки»; в газах – «+» и «-» ионы и электроны. В этом опыте электрический ток возникал кратковременно. Что-бы электрический ток в проводнике существовал длительное время, необходимо все это время поддерживать в нем электрическое поле.

Среда, 13 января 2016 19:00

8_ОК_19. "Електричне коло"

ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ ЦЕПЬ

1. Источник тока, потребители, замыкающие устройства, из-мерительные приборы, соединенные между собой проводами состав-ляют электрическую цепь. Цепь замкнута, если она состоит только из проводников электричества, т.е. в цепи есть ток. Если в каком-нибудь месте провод оборвется или на его место будет поставлен изолятор, ток в цепи прекратится. На этом основано действие ключей.

Воскресенье, 10 января 2016 17:40

Начало работы по новой системе

НАЧАЛО РАБОТЫ.
ТРУДНОСТИ, КОТОРЫЕ ОЖИДАЮТ УЧИТЕЛЯ НА ПЕРВЫХ ПОРАХ

К началу работы по новой методической системе необходимо подготовить и классного руководителя, и администрацию, и коллег, и родителей, и, самое главное, ребят. О своих планах учитель советуется с администрацией, коллегами. Ведь иногда, не разобравшись в ситуации, администрация поднимает вопрос о перегрузке учащихся, а коллеги становятся не союзниками, а противниками.

Особую работу следует проводить с родителями. Учитель должен обязательно побывать на первом в году родительском собрании в том классе, где он начинает работать. Рассказать родителям о новых формах работы, попросить, а может быть и потребовать, помощи на первых порах. Показать родителям, как без больших временных и энергетических затрат можно проконтролировать подготовку детей дома к уроку физики. Показать план-задание ученику по теме, рассказать, как по нему контролировать выполнение задач, систему оценок и пр.

Страница 7 из 25